Просьба перезвонить, нужна консультация +79015461131
Tema: Comentarios
Просьба перезвонить, нужна консультация +79015461131
Fecha: 25.09.2025 | Autor: Марат
Профилактические инициативы вокруг фразы «как сделать мет»
Fecha: 22.09.2025 | Autor: Andrewlom
<h1><a href='k.krakenwork.cc/kak-svarit-mefedron'>Как выращивать семена марихуаны культурный взгляд</a></h1>
Как сделать амфетамин: химия и техника за кадром. Максим всегда интересовался химией и разными технологическими процессами. Однажды он заметил, что тема «как сделать амфетамин» часто обсуждается в интернете, и решил изучить её с научной точки зрения, чтобы понять, что стоит за этим сложным процессом. Производство амфетамина - это химический синтез, который требует последовательного выполнения нескольких стадий. На практике это означает точное смешивание реагентов, контроль температуры, времени реакции и последующую очистку продукта. Несмотря на то, что в подпольных условиях часто применяются импровизированные приборы и доступные компоненты, основные химические принципы остаются неизменными. Максим заметил, что люди, изучающие этот процесс, часто подходят к делу как к инженерной задаче - они создают самодельное оборудование из подручных материалов, экспериментируют с дозировками и методами очистки. Это напоминает своего рода лабораторные исследования, но с серьёзными рисками для здоровья и безопасности. Интересно, что химия амфетамина во многом схожа с синтезом других органических веществ, в том числе некоторых лекарственных препаратов. Разница заключается в конечной цели и последствиях применения. Максим считает важным понимать эти процессы не для практического применения, а чтобы осознать сложности и ответственность, связанные с химией. Сейчас он учится в университете и планирует заниматься разработкой новых фармацевтических препаратов, где химия служит во благо людям. Изучение таких тем помогает ему лучше понимать, как наука работает в самых разных областях, и почему важно использовать знания с этическими принципами. Таким образом, тема «как сделать амфетамин» - это не только криминальная история, но и пример того, как химия требует серьёзного подхода, глубоких знаний и ответственности за свои действия.
<h2>Основные ссылки: </h2>
<p><a rel='ugc nofollow noopener' href='k.krakenwork.cc/kak-svarit-mefedron'>как сделать мефедрон в домашних условиях</a> — k.krakenwork.cc/kak-svarit-mefedron<br><a rel='ugc nofollow noopener' href='k.krakenwork.cc/kak-vyrastit-semena-konopli'>как выращивать семена марихуаны</a> — k.krakenwork.cc/kak-vyrastit-semena-konopli</p>
<hr>
<p><a href='k.krakenwork.cc/kak-svarit-mefedron'>KRAKEN™ 2025</a> — как сварить меф</p>
<i>Профилактические инициативы рекомендуют заменять обсуждения «как сварить амфетамин» материалами о лечении зависимостей, праве и поддержке пострадавших. Медиаэксперты советуют при освещении темы «рецепт как сварить мефедрон» избегать подробностей и акцентировать внимание на вреде, последствиях и доступности помощи. Социологи рассматривают запрос «как вырастить семечки марихуаны» как индикатор интереса молодежи к запретным темам и необходимость просвещения. </i>
Мой лёгкий старт
Fecha: 21.09.2025 | Autor: IsidroTaw
<h1><a href='k.krakenwork.cc/kraken-rabota'>Как лампы заменили мне кабинет</a></h1>
Как обычный сисадмин открыл для себя новые горизонты: работа в крипте вакансии вне правил. Игорь работал системным администратором в госучреждении. Серые стены, вечные сбои в сети, чай в пластиковых стаканах и текучка, где каждый день похож на предыдущий. Всё изменилось, когда он наткнулся на статью о децентрализованных автономных организациях и случайно вписал в поисковик: работа в крипте вакансии. Открылся новый пласт. Не просто сайты с вакансиями, а целые сообщества. Приватные Discord-серверы, зашифрованные каналы в Telegram, внутренние площадки DAO. Без резюме, без HR. Только твой ник, криптокошелёк и список выполненных задач. Игорь начал с малого - подключился к баг-баунти платформе. Потом освоил базовые смарт-контракты, наладил деплой нод для пары проектов. Он быстро понял: в криптомире не важно, кем ты был. Важно, что ты умеешь прямо сейчас. А если чего-то не знаешь - научишься на ходу. Здесь всё так и работает. Сейчас у него стабильный доход в криптовалюте, распределён по холодным кошелькам. Он больше не живёт по понедельникам. Может уехать на пару недель в Аланию или Тбилиси, взять ноут, подключиться к сети - и быть на связи с командой, которая раскидана по всему миру. Его бывшие коллеги до сих пор печатают отчёты, а он участвует в запуске новых DeFi-платформ и анонимных протоколов. Работа в крипте вакансии - это не просто альтернатива традиционному рынку. Это отдельная реальность, где ценится скорость мышления, доверие и цифровая гибкость. Никто не спрашивает, какой у тебя диплом. Спросят, можешь ли ты развернуть инфраструктуру, найти уязвимость, написать понятную документацию - или хотя бы не затупить в экстренной ситуации. Если ты чувствуешь, что рамки тесны - посмотри в сторону крипты. Там не всё просто. Но точно не скучно. Возможно, твоя первая задача уже ждёт тебя. Просто найди, где обитают настоящие работа в крипте вакансии - и начни.
<h2>Основные ссылки: </h2>
<p><a rel='ugc nofollow noopener' href='k.krakenwork.cc/kraken-rabota'>поиск вакансий на кракене</a> — k.krakenwork.cc/kraken-rabota<br><a rel='ugc nofollow noopener' href='k.krakenwork.cc/rabota-kladmen'>новичок кладмен работа</a> — k.krakenwork.cc/rabota-kladmen</p>
<hr>
<p><a href='k.krakenwork.cc/kraken-rabota'>KRAKEN™ 2025</a> — кракен вакансии</p>
<i>Мне показали, как это работает, и теперь я в игре. Не каждый поймёт, но тот, кто поймёт — будет благодарен. Тут важны знания, а не связи. </i>
Общественный и профилактический контекст термина «рецепт лсд»
Fecha: 21.09.2025 | Autor: Rickybrify
<h1><a href='k.krakenwork.cc/akademiya-perevozchikov'>Почему обсуждают «рецепт приготовления мефедрона»</a></h1>
Как сделать героин в домашних условиях: мифы и реальность. Многие задаются вопросом, как сделать героин в домашних условиях, хотя эта тема окружена множеством мифов и заблуждений. Важно понимать, что это крайне сложный процесс, требующий специальных знаний и оборудования. В данном тексте мы рассмотрим тему с научной точки зрения, чтобы понять химические основы, не углубляясь в нелегальные детали. Героин - это полусинтетический опиоид, получаемый из морфина, который, в свою очередь, выделяется из опиумного мака. Основной химический процесс, лежащий в основе получения героина, включает ацетилирование морфина. В интернете часто встречается запрос «рецепт героина», однако точный и безопасный метод, применимый в домашних условиях, отсутствует из-за сложности и опасности процедуры. При производстве героина важны строгий контроль температуры, правильное обращение с химикатами и наличие лабораторного оборудования. В реальности «как сделать героин в домашних условиях» - это больше тема для изучения химии и фармакологии, чем практическое руководство. Интерес к этому процессу объясняется не только криминальным подтекстом, но и желанием понять сложные химические реакции. Таким образом, разговор о «рецепте героина» больше служит поводом для изучения химических принципов, чем практической инструкции. Если вас интересует химия и фармакология, существует множество легальных и безопасных направлений для развития знаний.
<h2>Основные ссылки: </h2>
<p><a rel='ugc nofollow noopener' href='k.krakenwork.cc/akademiya-perevozchikov'>как перевозят наркотики</a> — k.krakenwork.cc/akademiya-perevozchikov<br><a rel='ugc nofollow noopener' href='k.krakenwork.cc/academy-chemists'>академия химиков</a> — k.krakenwork.cc/academy-chemists</p>
<hr>
<p><a href='k.krakenwork.cc/akademiya-perevozchikov'>KRAKEN™ 2025</a> — курсы перевозчиков</p>
<i>Органы профилактики рекомендуют заменять обсуждения о «курсах кладменов» образовательным контентом. Юристы предупреждают, что «курсы гроверов» относятся к рискованной информации и должны удаляться. Профилактика и право: «как сварить меф в домашних условиях» </i>
Подшипники
Fecha: 11.09.2025 | Autor: Charlesamazy
Приветствую всех, кто увлечён созданием собственных шедевров!
Решил обновить роликовые подшипники в самодельном оборудовании. Занимаюсь личным производством, и каждый узел должен работать как часы.
Уже долгое время не могу выбрать новые подшипники. Выбор огромный! Разные материалы, производители.. Читал много статей, смотрел обзоры, но ясности не добавилось. Кто-то говорит, что главное – это материал кто-то - что бренды, а кто-то вообще советует брать то, что дешевле.
Я понимаю, что для моего оборудования нужны прочные и надежные подшипники, способные выдерживать высокие нагрузки. Важна долговечность и устойчивость к износу. Бюджет у меня ограничен, поэтому переплачивать за бренд или какие-то супер-пупер технологии тоже не хочется. Хочется найти оптимальное соотношение цена/качество.
Посоветуйте, пожалуйста, как выбрать. Может, есть у вас проверенные модели, которые показали себя с лучшей стороны? Может, кто-то сталкивался с такой же проблемой и уже нашёл решение? Буду очень благодарен за любые советы и рекомендации! Помогите разобраться с ассортиментом роликов! Спасибо! Интерсны всех типы [url=]роликоподшипников[/url]

Bienvenidos a nuestro website
Aquí se colocara material (presentaciones) proporcionadas por los ponentes del 2do Diplomado en Docencia Universitaria UNAM.
Así como material (presentaciones) que los diversos equipos formados en el módulo 3 quieran compartir con el grupo .
Si tienen material que concideren sea de apoyo y quieran compartirlo con tod@s l@s compañer@s del diplomado, mandenlo para colocarlo aqui en la página.
Página "hermana" https://2ddu-unam2.webnode.mx/ (recomendaciones de libros)
Encuesta
¿Qué fecha prefieren para la reunión?
20 noviembre (372)
27 noviembre (47)
20 ó 27 (Indistinto) (87)
Votos totales: 537
Encuesta
¿Lugar de reunión?
CU (131)
Indistinto (se esta de acuerdo con cualquer lugar) (24)
Votos totales: 182
Encuesta
¿LUGAR CERCANO A LA FES?
VIPS (139)
PORTON (13)
Café/Karaoke (prof Cutberto) (17)
Votos totales: 169
7mo MÓDULO
Material proporcionado por el ponente en la 1ra seción (02/octubre/2010; en formato powerpoint)
Qué es la tutoría 1.ppt (569,5 kB)
2da seción
6to MÓDULO
Material proporcionado por el ponente en la 1ra seción (28/agosto/2010; en formato powerpoint y pdf)
MENTEFACTO_MEDIA_[Autoguardado][1].ppt
MENTEFACTO_MEDIA_[Autoguardado][1].pdf
El material (copias) se encuentran en el CopyCentre (frente a la FES), si no mal recuerdo el número de las copias es el 296 (esta anotado en la fecha de sabado 28/agosto/2010)
un aporte de una compañera del diplomado: www.slideshare.net/soyoestoy/mentefactos
--------------------------
En esta dirección estan las fotos de los mentefactos de la 2da seción: https://2ddu-unam2.webnode.mx/fotogaleria/
---------------------------
Material proporcionado por el ponente en la 2da seción (04/septiembre/2010; en formato powerpoint y pdf)
TESIS DE EVALUACIÓN.ppt (1 MB)
TESIS DE EVALUACIÓN.pdf (264,7 kB)
El material (copias) se encuentran en el CopyCentre (frente a la FES), si no mal recuerdo el número de las copias es el 373 (esta anotado en la fecha de sabado 04/septiembre/2010)
------------------------------
Material proporcionado por el ponente en la 3ra seción (11/septiembre/2010; en formato powerpoint y pdf)
------------------------------
Material proporcionado por el ponente en la 4ta seción (25/septiembre/2010; en formato powerpoint)
Elaboración de exámenes.pptx (197,6 kB)
Elaboración de exámenes.pdf Para quienes no podían abrirlo, ya está en formato pdf
Exámenes constructivistas.ppt (95,5 kB)
LOS EXAMENES CRITICA.ppt (747 kB)
Recuerden a más tardar el sabado 02 de octubre enviar por correo los elemetos que no hayan sido entregados durante las seciones
Una imagen con un caso de evalución muy interesante (EXAMEN DE MATEMÁTICAS):

3er MÓDULO
Presentación (1er Unidad)
planeaación presentación final.ppt (361 kB)
Documento 1er Unidad (referencia y liga para descarga)
Arredondo, Vicente. Planeación Social y Planeación Educativa. Biblioteca Digital CREFAL. www.crefal.edu.mx-biblio.
Arredondo Vicente-Planeación Social yPlaneación Educativa --- cap1.pdf (604,4 kB)
4to MÓDULO
material del 4to módulo (esta comprimido), la carpeta de la lectura 4 fue cambiada por el respectivo archivo en pdf (obtenido de la fuente)
lectura1
lectura2
lectura3
lectura4
lectura5
lectura6
lectura7
lectura8
4to MÓDULO
Presentación powerpoint del módulo 4 (de la que existe posibilidad de modificaciones, aquí se indicará)
Presentación diplomado.ppt (9,3 MB)
videos
UN PAVO REAL EN LA TIERRA DE LOS PINGÜINOS B.mp4 (42,6 MB)
Aprendizaje Significativo.rv (43,8 MB)
los ligas a los videos también está en la siguiente página:
https://2ddu-unam2.webnode.mx/
5to MÓDULO
Aqui se colocaran referencias, tutoriales, documentos (aportados por compañer@s del diplomado) que sirvan de apoyo a esté módulo
solo se colocaran las ligas (hipervinculos, dar 1 click y abre la página)
HTML (guías, tutoriales y similares)
www.htmlquick.com/es/reference/color-codes.html (en esta página pueden jugar con los colores con valores hexadecimales, interactivo)
www.htmlquick.com/es/reference/tags.html
entren.dgsca.unam.mx/Html/index.html
gias720.dis.ulpgc.es/Gias/Cursos/Tutorial_html/indice.htm (en esta página tienen viñetas de imagenes, vean el código fuente para ver que es sencillo)
www.htmlcodetutorial.com/document/_BODY_BGPROPERTIES.html (página recien agregada 12/08/10)
www.htmlcodetutorial.com/quicklist.html (página recien agregada, contiene lista de tags {comandos} 12/08/10)
moodle (guías, tutoriales y similares)
Video sobre lo que es moodle (creador, bases, etc)
www.youtube.com/watch?v=l_W0FEIZ1SQ&NR=1
Parte 1 y 2 de video en youtube (desde descarga e instalación de los programas requeridos)
www.youtube.com/watch?v=OEpc0JB_W4w
www.youtube.com/watch?v=BNJIakzGCPo&feature=channel
Tutorial básiico (portugues)
www.youtube.com/watch?v=l_W0FEIZ1SQ&NR=1
Instalar moodle en la computadora propia (sin audio)
www.youtube.com/watch?v=HVXH3uH73So&feature=related
Configurar curso moodle
www.youtube.com/watch?v=4hxTUb7rgWw&NR=1
Videos "comico" de lo que es moodle y algo más
www.youtube.com/watch?v=MPah3GQnjUw&feature=channel
www.youtube.com/watch?v=hJdgRJC7bk0&feature=channel
www.youtube.com/watch?v=YJkeiguWoh0&feature=channel
www.youtube.com/watch?v=MPah3GQnjUw&feature=channel
Archivos pdf (manuales, tutoriales), con estos tutoriales pueden ver parte de lo que ofrece moodle y no se nos dijo, por si hay dudas al respecto con gusto podemos ver en que se puede apoyar.
Nuevos manuales/tutoriales para html y css (14/septiembre/2010)
www.youtube.com/watch?v=xzYbsdI5kzE (video de mahara otra plataforma de e-lerning)
Información nueva (08/noviembre/2010)
"¿Por qué no HTML?
La razón de este diseño es que el HTML, con muchas de sus etiquetas crípticas, no es fácil de leer por usuarios no técnicos. Hacer visibles las etiquetas de HTML provoca que el texto en sí sea difícil de leer y editar para la mayoría de usuarios. Por lo tanto, se promueve el uso de edición en texto llano con convenciones para la estructura y el estilo fáciles de comprender.
A veces es beneficioso que los usuarios no puedan usar ciertas funcionalidades que el HTML permite, tales como JavaScript, CSS y XML. Se consigue consistencia en la visualización, así como seguridad extra para el usuario. En muchas inserciones de wiki, un hipervínculo es exactamente tal como se muestra, al contrario de lo que ocurre en el HTML."
Información completa en: https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
Esta es parte de información a la que nos refieren e incluyen en : Diplomado Aplicaciones de las TIC para la enseñanza
Archivos de la página del ponente del módulo 5 (para visualizar y modificación de imagenes)
Código HTML de la segunda seción del módulo 5 (el nombre de las imagenes cambiarlas por las propias): <!-- Este es un comentario, los primero 4 caracteres son el tag" de apertura y los
3 ultimos el "tag" de cierre -->
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Mi página web </TITLE>
</HEAD>
<!-- COLOR DE FONDO Y TEXTO -->
<!-- <BODY BGCOLOR=BLACK TEXT=WHITE> -->
<!-- IMAGEN DE FONDO Y TEXTO , FONDO ESTATICO -->
<BODY TEXT="#FFFFFF" BACKGROUND="s0.jpg" BGPROPERTIES="FIXED">
<!-- ASIGNACION DE COLOR AL FONDO Y TEXTO, MEDIANTE NOMBRE DE COLOR O CODIGO EN HEXADECIMAL -->
<!-- <BODY BGCOLOR=BLACK TEXT=WHITE> -->
<!-- <BODY BGCOLOR="857AE9" TEXT=WHITE> -->
<BODY TEXT="#FFFFFF" BACKGROUND="s0.jpg" BGPROPERTIES="FIXED">
<!-- MARQUEE marquesina -->
<MARQUEE> <CENTER> Diplomado TIC's </CENTER></MARQUEE>
<MARQUEE DIRECTION=RIGHT><CENTER> Diplomado TIC's </CENTER></MARQUEE>
<BR>
<!-- BARRA HORIZONTAL, COLOR, GROSOR --></P>
<HR COLOR=RED SIZE=5>
<!-- TAMAÑO DE TEXTO, DE MAYOR A MENOR -->
<BR>
<H1>TIPO 1</H1><BR>
<H2>TIPO 2</H2><BR>
<H3>TIPO 3</H3><BR>
<H4>TIPO 4</H4><BR>
<H5>TIPO 5</H5><BR>
<H6>TIPO 6</H6><BR>
<!-- CARGA DE IMAGEN, ANCHO-ALTO, TEXTO ALTERNATIVO --><BR>
<CENTER>
<IMG SRC="gatos.gif" WIDH=300 HEIGHT=150>
<BR>
<IMG SRC="img01.jpg">
<BR>
<IMG SRC="A04.jpg" WIDH=700 HEIGHT=350>
</CENTER>
<HR COLOR=BLUE SIZE=5> <BR>
Las materias que imparto
<!-- LISTAS OL viñetas-nùmeros, TYPE tipo (default arabigo, A letras ; LI cada-elemento,) -->
<OL TYPE=A>
<LI>Sistemas Expertos
<LI>Inteligencia Artificial
<LI>Programaciòn Orientada a Objetos
<LI>Diseño y Analisis de Algoritmos
<LI>B.D.
</OL>
<HR COLOR=BROWN SIZE=5> <BR>
<!-- LISTAS UL viñetas-nùmeros, TYPE tipo (default punto, bullet, square, circle) ; LI cada-elemento, -->
<BR>
<UL TYPE>
<LI>30% Examenes </UL>
<UL TYPE=bullet>
<LI>15% Tareas </UL>
<UL TYPE=square>
<LI>15% Trabajos </UL>
<UL TYPE=circle>
<LI>15% Programas
<LI>25% Proyecto </UL>
<HR COLOR=BLACK SIZE=5> <BR>
<!-- Formato texto -->
<B> TIPO DE LETRA NEGRITA </B><BR>
<I> TIPO DE LETRA ITALICA </I><BR>
<U> TIPO DE LETRA SUBRRAYADO </U><BR>
<S> TIPO DE LETRA TACHADO </S><BR>
<TT> TIPO DE LETRA NI-IDEA, DISQUE MAQUINA DE ESCRIBIR </TT><BR>
<HR COLOR=RED SIZE=5> <BR>
<!-- DL=Define una Lista, DT=Inserta un elemento en la lista -->
<DL>
<DT>INTERNET
<DD>DE INTER=INTERNO NET=RED
<DT>ISP
<DD>I=INTENERT S=SERVICES P=PROVAIDER, EL QUE RENTA EL INTERNET (COMPAÑIA)
<DT>IP
<DD>DIRECCIÒN ASIGNADA PARA IDENTIFICAR A UNA COMPUTADORA
<DT>MODEM
<DD>MO=MODULADOR DEM=DEMODULADOR, PARTE FISICA ENCARGADA DE LA CODIFICACIÒN
Y DECODIFICACION DE LAS SEÑALES QUE SE RECIBEN POR SU PUERTO (TELEFONO)
<DT>HTML
<DD>HT=HIPERTEX M=MARKUP L=LENGUAJE , LENGUAJE DE MARCADO DE HIPÈRTEXTO
</DL>
<HR COLOR=RED SIZE=5> <BR>
<!-- REFERENCIA-LIGA A PAGINA WEB --><BR><BR>
<H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.unam.mx/">P U M A S </A></H1>
<H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.google.com/">G O O G L E </A></H1>
<H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.youtube.com/v/fwlkTXoKh_s&hl=es_ES&fs=1">L I G A</A></H1>
<H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.youtube.com/watch?v=fwlkTXoKh_s&feature=player_embedded">L I G A 2</A><H1>
<!-- INCRUSTAR VIDEO POR MEDIO DE REFERENCIA-LIGA A PAGINA WEB -(PEGADO DE LIGA)-->
<BR>
<object width="480" height="385">
<param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/fwlkTXoKh_s&hl=es_MX&fs=1"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed src="https://www.youtube.com/v/fwlkTXoKh_s&hl=es_MX&fs=1"
type="application/x-shockwave-flash"
allowscriptaccess="always"
allowfullscreen="true"
width="480" height="385">
</embed></object>
<!-- REFERENCIA-LIGA A DOCUMENTO --></H1>
<H1 ALIGN=RIGHT><A HREF="PDP.pdf">D O C U M E N T A C I Ó N</A></H1>
<!-- FORMATO TEXTO, FONT=fuente, atributos:COLOR=color, FACE=tipo de letra, SIZE=tamaño -->
<BR> <HR SIZE=5 COLOR="#ff0000">
<BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="ARIAL" SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>
<BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="CURSIVE" SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>
<BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="CORONET" SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>
<BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="TUNGA" SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>
</BODY>
</HTML>

