Tema: Comentarios

Производство и поставка метизов и крепежа / Metizorel.ru

Fecha: 09.09.2025 | Autor: CurtisSoche

Производство и поставка - анодированные болты производства Северсталь, Мечел со склада в г.Орел.
Продажа болт 10 9 оптом и в розницу по низким ценам.
Полный каталог всей метизной продукции, описания, характеристики, ГОСТы и технические условия.
Оформление заказа и доставка в сжатые сроки. Возможна отгрузка автотранспортной компанией. Цены от производителя.

Складские Тележки

Fecha: 08.09.2025 | Autor: ThomasHib

Оптимальный выбор напрямую зависит от характера рабочего груза. На стоимость будут значительно влиять грузоподъемность и максимальная высота подъема.
Тележка с подъемной платформой предназначена для работы в складских помещениях, производственных предприятий для транспортировки коробок, инструментов и других грузов. Способны поднимать и перемещать грузы весом до 0.5т на высоту до 900мм.
Подъемный стол с рольгангами.
Грузоподъемность: 500 кг.
Грузоподъемность: 500 кг. Высота подъема: 880 мм. Размер платформы: 850х500 мм. Колеса: 125х40 мм. Гарантия: 12 мес.
Грузоподъемность от 200 до 8000 кг Высота подъема от 1100 до 6000 мм.

Запчасти Для Газонокосилок В Химках

Fecha: 08.09.2025 | Autor: MarcusSoymn







подготовка буква егэ

Fecha: 30.08.2025 | Autor: Brianimimb

Hello. And Bye.

Test, just a test

Fecha: 29.08.2025 | Autor: XRumerTest

Hello. And Bye.

Elementos: 11 - 15 de 3421
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Bienvenidos a nuestro website

Aquí se colocara material (presentaciones) proporcionadas por los ponentes del 2do Diplomado en Docencia Universitaria UNAM.

Así como material (presentaciones) que los diversos equipos formados en el módulo 3 quieran compartir con el grupo .

 

Si tienen material que concideren sea de apoyo y quieran compartirlo con tod@s l@s compañer@s del diplomado, mandenlo para colocarlo aqui en la página.

Página "hermana"   https://2ddu-unam2.webnode.mx/  (recomendaciones de libros)

Encuesta

¿LUGAR CERCANO A LA FES?

VIPS (139)
82%

PORTON (13)
8%

Café/Karaoke (prof Cutberto) (17)
10%

Votos totales: 169

 

7mo MÓDULO

Material proporcionado por el ponente en la 1ra seción  (02/octubre/2010; en formato powerpoint)

Qué es la tutoría 1.ppt (569,5 kB) 

2da seción

TUTORÍA 5.ppt (338 kB)

 

 

6to MÓDULO

Material proporcionado por el ponente en la 1ra seción  (28/agosto/2010; en formato powerpoint y pdf)

SESION1.PPS.ppt

MENTEFACTO_MEDIA_[Autoguardado][1].ppt

SESION1.pdf

MENTEFACTO_MEDIA_[Autoguardado][1].pdf

 

El material (copias)  se encuentran en el CopyCentre (frente a la FES), si no mal recuerdo el número de las copias es el 296 (esta anotado en la fecha de sabado 28/agosto/2010)

un aporte de una compañera del diplomado: www.slideshare.net/soyoestoy/mentefactos 

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En esta dirección estan las fotos de los mentefactos de la 2da seción:  https://2ddu-unam2.webnode.mx/fotogaleria/ 

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Material proporcionado por el ponente en la 2da seción  (04/septiembre/2010; en formato powerpoint y pdf)

SESION 2.pptx (400,3 kB)

TESIS DE EVALUACIÓN.ppt (1 MB)

SESION 2.pdf (867,9 kB)

TESIS DE EVALUACIÓN.pdf (264,7 kB)

El material (copias)  se encuentran en el CopyCentre (frente a la FES), si no mal recuerdo el número de las copias es el 373 (esta anotado en la fecha de sabado 04/septiembre/2010)

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Material proporcionado por el ponente en la 3ra seción  (11/septiembre/2010; en formato powerpoint y pdf)

 Sesión 3.pptx (2,4 MB)

Sesión 3.pdf (1,2 MB)

 

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Material proporcionado por el ponente en la 4ta seción  (25/septiembre/2010; en formato powerpoint)

Elaboración de exámenes.pptx (197,6 kB)

Elaboración de exámenes.pdf    Para quienes no podían abrirlo, ya está en formato pdf

Exámenes constructivistas.ppt (95,5 kB)

LOS EXAMENES CRITICA.ppt (747 kB)

Recuerden a más tardar el sabado 02 de octubre enviar por correo los elemetos que no hayan sido entregados durante las seciones

 Una imagen con un caso de evalución muy interesante (EXAMEN DE MATEMÁTICAS):

 

 

 

3er MÓDULO

 

   Presentación (1er Unidad)

planeaación presentación final.ppt (361 kB)

 

  Documento 1er Unidad (referencia y liga para descarga)

 Arredondo, Vicente. Planeación Social y Planeación Educativa. Biblioteca Digital CREFAL. www.crefal.edu.mx-biblio.

Arredondo Vicente-Planeación Social yPlaneación Educativa --- cap1.pdf (604,4 kB)

 

4to MÓDULO

material del 4to módulo (esta comprimido), la carpeta de la lectura 4 fue cambiada por el respectivo archivo en pdf (obtenido de la fuente)

 lectura1

LECTURA1.pdf (10,4 MB)

 lectura2

LECTURA2.pdf (4,3 MB)

 lectura3

LECTURA3.pdf (3,2 MB)

 lectura4

Frida Diaz Barriga Arceo - La formación en aspectos metacurriculares con alumnos de educación media superior --- 13206502.pdf (54,7 kB)

 lectura5

LECTURA5.zip (273 kB)

 lectura6

LECTURA6.PDF (290,3 kB)

 lectura7

LECTURA7.PDF (244,5 kB)

 lectura8

LECTURA8.zip (5 MB)

LECTURA8.pdf (6,1 MB)

 

4to MÓDULO

Presentación powerpoint del módulo 4 (de la que existe posibilidad de modificaciones, aquí se indicará)

 Presentación diplomado.ppt (9,3 MB)

videos

UN PAVO REAL EN LA TIERRA DE LOS PINGÜINOS B.mp4 (42,6 MB)

Aprendizaje Significativo.rv (43,8 MB)

 

los ligas a los videos también está en la siguiente página:

 https://2ddu-unam2.webnode.mx/

 

5to MÓDULO

 

Aqui se colocaran referencias, tutoriales, documentos (aportados por compañer@s del diplomado) que sirvan de apoyo a esté módulo

 

 

solo se colocaran las ligas (hipervinculos, dar 1 click y abre la página)

HTML (guías, tutoriales y similares)

www.htmlquick.com/es

www.htmlquick.com/es/reference/color-codes.html  (en esta página pueden jugar con los colores con valores hexadecimales, interactivo)

 www.webestilo.com/html/

www.htmlquick.com/es/reference/tags.html 

entren.dgsca.unam.mx/Html/index.html

gias720.dis.ulpgc.es/Gias/Cursos/Tutorial_html/indice.htm     (en esta página tienen viñetas de imagenes, vean el código fuente para ver que es sencillo)

es.html.net/tutorials/html/

 

www.htmlcodetutorial.com/document/_BODY_BGPROPERTIES.html   (página recien agregada 12/08/10)

www.htmlcodetutorial.com/quicklist.html  (página recien agregada, contiene lista de tags {comandos} 12/08/10)

 

 

moodle  (guías, tutoriales y similares)

   Video sobre lo que es moodle (creador, bases, etc)

www.youtube.com/watch?v=l_W0FEIZ1SQ&NR=1

   Parte 1 y 2 de video en youtube (desde descarga e instalación de los programas requeridos)

www.youtube.com/watch?v=OEpc0JB_W4w

www.youtube.com/watch?v=BNJIakzGCPo&feature=channel

   Tutorial básiico (portugues)

www.youtube.com/watch?v=l_W0FEIZ1SQ&NR=1

   Instalar moodle en la computadora propia (sin audio)

 www.youtube.com/watch?v=HVXH3uH73So&feature=related

   Configurar curso moodle

www.youtube.com/watch?v=4hxTUb7rgWw&NR=1

 

  Videos  "comico" de lo que es moodle y algo más

www.youtube.com/watch?v=MPah3GQnjUw&feature=channel

www.youtube.com/watch?v=hJdgRJC7bk0&feature=channel

www.youtube.com/watch?v=YJkeiguWoh0&feature=channel

 

www.youtube.com/watch?v=MPah3GQnjUw&feature=channel

 

    Archivos pdf (manuales, tutoriales), con estos tutoriales pueden ver parte de lo que ofrece moodle y no se nos dijo, por si hay dudas al respecto con gusto podemos ver en que se puede apoyar.

ManualMoodle2006.pdf

1.9.4_usuario_profesor.pdf

 

Nuevos manuales/tutoriales para  html y css (14/septiembre/2010)

html.zip (10,8 kB)

css.zip (86,1 kB)

 

 

 www.youtube.com/watch?v=xzYbsdI5kzE  (video de mahara otra plataforma de e-lerning)

 

Información nueva (08/noviembre/2010)

"¿Por qué no HTML?

La razón de este diseño es que el HTML, con muchas de sus etiquetas crípticas, no es fácil de leer por usuarios no técnicos. Hacer visibles las etiquetas de HTML provoca que el texto en sí sea difícil de leer y editar para la mayoría de usuarios. Por lo tanto, se promueve el uso de edición en texto llano con convenciones para la estructura y el estilo fáciles de comprender.

A veces es beneficioso que los usuarios no puedan usar ciertas funcionalidades que el HTML permite, tales como JavaScript, CSS y XML. Se consigue consistencia en la visualización, así como seguridad extra para el usuario. En muchas inserciones de wiki, un hipervínculo es exactamente tal como se muestra, al contrario de lo que ocurre en el HTML."

 

Información completa en: https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Esta es parte de información a la que nos refieren e incluyen en : Diplomado Aplicaciones de las TIC para la enseñanza

 

 

 Archivos de la página del ponente del módulo 5 (para visualizar y modificación de imagenes)

 

Portable_ACDSee.exe (666 kB)

Resize_Pictures_Plus.exe (1,4 MB)

Código HTML de la segunda seción del módulo 5 (el nombre de las imagenes cambiarlas por las propias):

 

<!--  Este es un comentario, los primero 4 caracteres son el tag" de apertura y los 
      3 ultimos el "tag" de cierre  -->

<HTML>
 <HEAD>
      <TITLE> Mi página web   </TITLE>
 </HEAD>

    <!-- COLOR DE FONDO Y TEXTO -->
    <!-- <BODY BGCOLOR=BLACK TEXT=WHITE> -->


    <!-- IMAGEN DE FONDO Y TEXTO ,  FONDO ESTATICO -->
        <BODY TEXT="#FFFFFF" BACKGROUND="s0.jpg" BGPROPERTIES="FIXED">


    <!-- ASIGNACION DE COLOR AL FONDO Y TEXTO, MEDIANTE NOMBRE DE COLOR O CODIGO EN HEXADECIMAL -->
    <!-- <BODY BGCOLOR=BLACK TEXT=WHITE> -->
    <!-- <BODY BGCOLOR="857AE9" TEXT=WHITE> -->
        <BODY TEXT="#FFFFFF" BACKGROUND="s0.jpg" BGPROPERTIES="FIXED">


   <!-- MARQUEE marquesina -->
   <MARQUEE>                <CENTER> Diplomado TIC's </CENTER></MARQUEE>
   <MARQUEE DIRECTION=RIGHT><CENTER> Diplomado TIC's </CENTER></MARQUEE>

  <BR>
  <!-- BARRA HORIZONTAL, COLOR, GROSOR --></P>
  <HR COLOR=RED SIZE=5>

  <!-- TAMAÑO DE TEXTO, DE MAYOR A MENOR -->
  <BR>
    <H1>TIPO 1</H1><BR>
    <H2>TIPO 2</H2><BR>
    <H3>TIPO 3</H3><BR>
    <H4>TIPO 4</H4><BR>
    <H5>TIPO 5</H5><BR>
    <H6>TIPO 6</H6><BR>

  <!-- CARGA DE IMAGEN,    ANCHO-ALTO,         TEXTO ALTERNATIVO --><BR>
  <CENTER>
     <IMG SRC="gatos.gif" WIDH=300 HEIGHT=150>
     <BR>
     <IMG SRC="img01.jpg">
     <BR>
     <IMG SRC="A04.jpg" WIDH=700 HEIGHT=350>
  </CENTER>

   <HR COLOR=BLUE SIZE=5>  <BR>
   Las materias que imparto
   <!-- LISTAS OL viñetas-nùmeros, TYPE tipo (default arabigo, A letras ; LI cada-elemento,)  --> 
   <OL TYPE=A>
     <LI>Sistemas Expertos
     <LI>Inteligencia Artificial
     <LI>Programaciòn Orientada a Objetos
     <LI>Diseño y Analisis de Algoritmos
     <LI>B.D.
   </OL>

   <HR COLOR=BROWN SIZE=5>  <BR>
   <!-- LISTAS UL viñetas-nùmeros, TYPE tipo (default punto, bullet, square, circle) ; LI cada-elemento,  --> 
   <BR>
   <UL TYPE>
      <LI>30% Examenes  </UL>
   <UL TYPE=bullet>
      <LI>15% Tareas    </UL>
   <UL TYPE=square>
      <LI>15% Trabajos  </UL>
   <UL TYPE=circle>
      <LI>15% Programas
      <LI>25% Proyecto  </UL>

   <HR COLOR=BLACK SIZE=5>  <BR>
   <!-- Formato texto  --> 
   <B> TIPO DE LETRA NEGRITA </B><BR>
   <I> TIPO DE LETRA ITALICA </I><BR>
   <U> TIPO DE LETRA SUBRRAYADO </U><BR>
   <S> TIPO DE LETRA TACHADO </S><BR>
   <TT> TIPO DE LETRA NI-IDEA, DISQUE MAQUINA DE ESCRIBIR </TT><BR>
 
   <HR COLOR=RED SIZE=5>  <BR>
   <!-- DL=Define una Lista, DT=Inserta un elemento en la lista  --> 
   <DL>
    <DT>INTERNET
        <DD>DE INTER=INTERNO NET=RED
    <DT>ISP
        <DD>I=INTENERT S=SERVICES P=PROVAIDER, EL QUE RENTA EL INTERNET (COMPAÑIA)
    <DT>IP
        <DD>DIRECCIÒN ASIGNADA PARA IDENTIFICAR A UNA COMPUTADORA
    <DT>MODEM
        <DD>MO=MODULADOR DEM=DEMODULADOR, PARTE FISICA ENCARGADA DE LA CODIFICACIÒN
            Y DECODIFICACION DE LAS SEÑALES QUE SE  RECIBEN POR SU PUERTO (TELEFONO)
    <DT>HTML
        <DD>HT=HIPERTEX M=MARKUP L=LENGUAJE , LENGUAJE DE MARCADO DE HIPÈRTEXTO
   </DL>

 <HR COLOR=RED SIZE=5>  <BR>
 <!-- REFERENCIA-LIGA A PAGINA WEB --><BR><BR>
 <H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.unam.mx/">P U M A S </A></H1>
 <H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.google.com/">G O O G L E </A></H1>
 <H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.youtube.com/v/fwlkTXoKh_s&amp;hl=es_ES&amp;fs=1">L I G A</A></H1>
 <H1 ALIGN=CENTER><A HREF="https://www.youtube.com/watch?v=fwlkTXoKh_s&amp;feature=player_embedded">L I G A 2</A><H1>

 <!-- INCRUSTAR VIDEO POR MEDIO DE REFERENCIA-LIGA A PAGINA WEB -(PEGADO DE LIGA)-->
 <BR>
 <object width="480" height="385">
 <param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/fwlkTXoKh_s&amp;hl=es_MX&amp;fs=1"></param>
 <param name="allowFullScreen" value="true"></param>
 <param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
 <embed src="https://www.youtube.com/v/fwlkTXoKh_s&amp;hl=es_MX&amp;fs=1" 
    type="application/x-shockwave-flash" 
    allowscriptaccess="always" 
    allowfullscreen="true" 
    width="480" height="385">
 </embed></object>

 <!-- REFERENCIA-LIGA A DOCUMENTO --></H1>
 <H1 ALIGN=RIGHT><A HREF="PDP.pdf">D O C U M E N T A C I Ó N</A></H1>

 <!-- FORMATO TEXTO, FONT=fuente, atributos:COLOR=color, FACE=tipo de letra, SIZE=tamaño -->
 <BR> <HR SIZE=5 COLOR="#ff0000">
  <BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="ARIAL"   SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>
  <BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="CURSIVE" SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>
  <BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="CORONET" SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>
  <BR><FONT COLOR="#ff0000" FACE="TUNGA"   SIZE=7>TEXTO CON FORMATO</FONT>

 </BODY>
</HTML>